经典“咏”流传 · 广西玉林市玉东新区实验小学“典籍如灯”

“经典‘咏’流传 · 广西玉林市玉东新区实验小学‘典籍如灯’”这一主题活动，巧妙地将经典传承与校园文化相融合，既呼应了《经典咏流传》这一爆款文化节目的传播理念，又以“典籍如灯”的意象赋予经典典籍温暖而深刻的教育内涵。从活动定位来看，玉东新区实验小学通过“咏”的形式——无论是诗词吟唱、典籍诵读，还是结合旋律的改编演绎，让学生在沉浸式体验中与古籍对话。“典籍如灯”的比喻尤为精妙：典籍如同照亮心灵的灯火，既点明了经典对个人成长的指引作用，也暗合学校作为教育场所，以典籍为载体传承文化基因的使命。活动可能包含多个层次：课堂内，教师引导学生解读《论语》《诗经》等典籍中的经典语句，结合生活场景理解其当代意义；校园里，或许会举办“典籍传唱大赛”，学生将诗词谱写成童谣、流行曲，让古老文字焕发新的韵律；还可能通过情景剧、书法展等形式，将典籍中的故事可视化，比如演绎“孔融让梨”传递礼仪之道，书写“天行健，君子以自强不息”激励奋斗精神。对于小学生而言，这样的活动打破了传统经典学习的枯燥感，用“咏”的灵动形式降低理解门槛，让他们在兴趣中感受中华文化的博大精深。而“典籍如灯”的主题升华，则让活动超越了知识传授，成为培育文化自信、塑造人格的育人载体——正如灯火照亮前路，典籍中的智慧也将伴随学生成长，成为他们精神世界的重要养分。此类活动不仅是玉林市玉东新区实验小学特色校园文化的体现，更折射出当代基础教育中“文化传承”的创新实践，让经典不再尘封于书页，而是成为滋养童心的鲜活力量。